QUI PARTICIPE AU PROGRAMME ? QU’EST-CE QU’UN PEU DE MAGIE PEUT FAIRE ?  Les enfants qui passent du temps avec un mentor ont une plus grande confiance en eux, développent de nouvelles compétences et habiletés, et s’ouvrent davantage aux autres. Et les mentors s’émerveillent de plaisir quand ils voient un monde de possibilités s’ouvrir à travers les yeux d’un enfant. QUE FAIT UN MENTOR ? En plus de jouer avec de la pâte à modeler ou dessiner pendant les heures de travail, vous apportez une présence significative à un élève. À travers l’amitié, les conseils et le partage, vous allez aider un élève à développer son estime de soi. UN MENTOR… - sait écouter
- est un leader confiant
- s’intéresse aux autres
- croit dans les capacités des autres
- est patient et aimable
- est sensible à la situation et aux besoins des autres
- a un grand sens de l’humour
- est sérieux quand il s’engage dans ses relations
- est ouvert et accepte différents points de vue
LE MENTORAT À L’ÉCOLE FAIT UNE GRANDE DIFFÉRENCE Bienfaits pour les élèves jumelés - 90 % des mentors ont vu un changement positif chez l’élève jumelé
- 88 % ont amélioré leur capacité à lire et à écrire
- 64 % ont renforcé leur estime de soi
Bienfaits pour les mentors- 85 % ont le sentiment d’exercer une influence positive dans leur collectivité
- 89 % ont une meilleure image d’eux-mêmes
- 66 % sont encore plus fiers de l’entreprise pour laquelle ils travaillent
Bienfaits pour les employeurs - Améliore l’image auprès du public
- Accroît la conservation du personnel
- Améliore les relations avec les clients et la loyauté du consommateur
- Améliore la reconnaissance de la marque
- Attire et permet de conserver les investisseurs
- Accroît le rendement des employés
- Réduit l’absentéisme
DEVENEZ UNE ENTREPRISE PARTENAIRE Encouragez vos employés à participer au  programme de Mentorat à l’école ! Faites-en la promotion dans votre entreprise. Développez des horaires de travail flexibles. Demandez-nous comment votre entreprise peut devenir partenaire. L’étude Northstar Research Le bénévolat soutenu par l’employeur, 2005 révèle que : « L’enthousiasme et la satisfaction professionnelle des mentors proviennent, en partie, de l’appréciation positive des employés bénévoles quant à la participation active de leur employeur. » MIDI-CONFÉRENCE Aimeriez-vous en savoir plus sur le mentorat à l’école ? Contactez l’agence des Grands Frères Grandes Soeurs de votre région
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