Programmes à développer

Projet Prométhée

Un mentor est jumelé avec un élève du secondaire ciblé par son école, qui éprouve des difficultés d’intégration et d’adaptation à son milieu. Une situation qui augmente le risque de décrochage scolaire de l’élève. Les rencontres de mentorat ont lieu à l’école fréquentée par l’élève de façon hebdomadaire à raison d’une heure par semaine durant l’année scolaire.

Projet Horizons

Un jeune tuteur de 4e ou 5e secondaire d’une école participante ou un tuteur adulte est jumelé avec un élève du primaire ciblé par son école qui présente des difficultés d’apprentissage. Les rencontres de mentorat ont lieu à l’école fréquentée par l’élève du primaire de façon hebdomadaire à raison d’une heure par semaine durant l’année scolaire.

Jeunes en Santé

Deux mentors adultes sont jumelés avec un groupe de jeunes de 3e à 6e année du primaire. Des ateliers sur l’alimentation, l’activité physique et l’estime de soi qui sont suivis d’activités physiques sont organisés pendant l’année scolaire. Une rencontre d’une heure par semaine ou par deux semaines est planifiée avec les mentors et le groupe de jeunes.

Lire et Grandir

Deux mentors adultes sont jumelés avec un groupe d’élèves de 1ere et 2e année du primaire. À l’ordre du jour : lecture d’histoires et discussions sur un thème choisi permettant d’outiller les enfants face à des problématiques précises. Un atelier aux trois semaines ou au mois durant l’année scolaire est planifié.